Corte UCLA - Ejemplo de poste alto/poste bajo
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Corte UCLA - Ejemplo de poste alto/poste bajo
Jugada
1349 visualizaciones ·
Este es un ejemplo de acción básica poste alto-poste bajo que también incluye un corte de puerta atrás, traspaso y pantallas para diferentes opciones de anotación.
Pertenece a la agrupación:
Ejemplos del "Corte UCLA"
Generada a partir de Ofensiva UCLA - Ejemplo de acción alta-baja, creada por David E (1 Pixel Army)
PASO 1
Los jugadores adoptan su formación inicial, listos para ejecutar movimientos coordinados y opciones de penetración.
Para comenzar, 1 dribla hacia el ala derecha, lo que indica a 4 que corte por la puerta atrás hacia la canasta.
En ese momento, 4 podría recibir el balón de 1 y anotar cerca de la canasta si ésta está abierta. Si no está abierto, entonces 4 podría retroceder hasta el área del poste alto del lado derecho y recibir el balón de 1.
En ese momento, 4 podría recibir el balón de 1 y anotar cerca de la canasta si ésta está abierta. Si no está abierto, entonces 4 podría retroceder hasta el área del poste alto del lado derecho y recibir el balón de 1.
PASO 2
Para comenzar, 1 dribla hacia el ala derecha, lo que indica a 4 que corte por la puerta atrás hacia la canasta.
En ese momento, 4 podría recibir el balón de 1 y anotar cerca de la canasta si ésta está abierta. Si no está abierto, entonces 4 podría retroceder hasta el área del poste alto del lado derecho y recibir el balón de 1.
En ese momento, 4 podría recibir el balón de 1 y anotar cerca de la canasta si ésta está abierta. Si no está abierto, entonces 4 podría retroceder hasta el área del poste alto del lado derecho y recibir el balón de 1.
A continuación, 2 podría cortar hacia la canasta, recibir el pase de 4 y anotar en el aro. Si 4 no puede realizar el traspaso, entonces 5 podría entrar en el carril a través de la pantalla cruzada establecida por 2.
Después de eso, 5 podría recibir el pase alto y bajo de 4 y anotar cerca de la canasta con un movimiento en el poste bajo.
Además, si 5 no puede recibir el balón, entonces 2 podría continuar hacia el ala izquierda a través de la acción de bloqueo establecida por 3. Desde ese punto, 2 podría recibir el balón de 4 y realizar el tiro en suspensión de tres puntos si está abierto.
Después de eso, 5 podría recibir el pase alto y bajo de 4 y anotar cerca de la canasta con un movimiento en el poste bajo.
Además, si 5 no puede recibir el balón, entonces 2 podría continuar hacia el ala izquierda a través de la acción de bloqueo establecida por 3. Desde ese punto, 2 podría recibir el balón de 4 y realizar el tiro en suspensión de tres puntos si está abierto.
PASO 3
A continuación, 2 podría cortar hacia la canasta, recibir el pase de 4 y anotar en el aro. Si 4 no puede realizar el traspaso, entonces 5 podría entrar en el carril a través de la pantalla cruzada establecida por 2.
Después de eso, 5 podría recibir el pase alto y bajo de 4 y anotar cerca de la canasta con un movimiento en el poste bajo.
Además, si 5 no puede recibir el balón, entonces 2 podría continuar hacia el ala izquierda a través de la acción de bloqueo establecida por 3. Desde ese punto, 2 podría recibir el balón de 4 y realizar el tiro en suspensión de tres puntos si está abierto.
Después de eso, 5 podría recibir el pase alto y bajo de 4 y anotar cerca de la canasta con un movimiento en el poste bajo.
Además, si 5 no puede recibir el balón, entonces 2 podría continuar hacia el ala izquierda a través de la acción de bloqueo establecida por 3. Desde ese punto, 2 podría recibir el balón de 4 y realizar el tiro en suspensión de tres puntos si está abierto.
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