Offensive UCLA - Exemple d'action haute-basse
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Offensive UCLA - Exemple d'action haute-basse
Jeu
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Ceci est un exemple d'action basique haute-basse incluant une coupe backdoor, une remise et des écrans pour différentes options de score.
Appartient à la collection:
Exemples d’attaque UCLA
ÉTAPE 1
Les joueurs adoptent leur formation de départ, prêts pour des mouvements coordonnés et des options de pénétration.
Pour commencer, le 1 dribble vers l’aile droite, ce qui signale au 4 de couper vers le panier en backdoor.
À ce moment-là, le 4 pourrait recevoir le ballon du 1 et marquer près du panier si c’est ouvert. Sinon, le 4 pourrait redescendre vers le poste haut droit et recevoir le ballon du 1.
ÉTAPE 2
Pour commencer, le 1 dribble vers l’aile droite, ce qui signale au 4 de couper vers le panier en backdoor.
À ce moment-là, le 4 pourrait recevoir le ballon du 1 et marquer près du panier si c’est ouvert. Sinon, le 4 pourrait redescendre vers le poste haut droit et recevoir le ballon du 1.
Ensuite, le 2 pourrait couper vers le panier, recevoir la remise en main du 4 et marquer sous l’arceau. Si le 4 ne peut pas effectuer la remise en main, alors le 5 pourrait couper dans la raquette via l’écran croisé posé par le 2.
Après cela, le 5 pourrait recevoir la passe intérieur-extérieur du 4 et marquer près du panier avec un mouvement au poste bas.
De plus, si le 5 ne peut pas recevoir le ballon, alors le 2 pourrait continuer vers l’aile gauche via l’action d’« écran à l’écran » posée par le 3. À partir de là, le 2 pourrait recevoir le ballon du 4 et tenter le tir à trois points s’il est libre.
ÉTAPE 3
Ensuite, le 2 pourrait couper vers le panier, recevoir la remise en main du 4 et marquer sous l’arceau. Si le 4 ne peut pas effectuer la remise en main, alors le 5 pourrait couper dans la raquette via l’écran croisé posé par le 2.
Après cela, le 5 pourrait recevoir la passe intérieur-extérieur du 4 et marquer près du panier avec un mouvement au poste bas.
De plus, si le 5 ne peut pas recevoir le ballon, alors le 2 pourrait continuer vers l’aile gauche via l’action d’« écran à l’écran » posée par le 3. À partir de là, le 2 pourrait recevoir le ballon du 4 et tenter le tir à trois points s’il est libre.
Diagrammes associés
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