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Côté opposé croisé
ÉTAPE 1
Nous plaçons au moins 2 joueurs avec le ballon (1 et 2 sur le schéma).
Les autres joueurs sont positionnés de chaque côté de l’extension de la ligne de lancer franc (peut être à l’intérieur ou à l’extérieur du terrain).
Une fois que 1 termine son premier panier, 2 peut également commencer l’exercice.
Nous comptons les paniers (définir un objectif pour un certain temps); si échec, soustraire, si mauvaise passe et que le ballon sort, revenir à 0.
Avec cet exercice, nous travaillons également les finitions en transition, pas zéro, dribble orienté, réceptions et passes rapides.
Insister sur la passe en avant, que les joueurs demandent le ballon et que les passeurs passent là où ils le demandent.
Nous pouvons introduire tous types de passes : poussée à une main, passes rebondies, etc.
Les autres joueurs sont positionnés de chaque côté de l’extension de la ligne de lancer franc (peut être à l’intérieur ou à l’extérieur du terrain).
Une fois que 1 termine son premier panier, 2 peut également commencer l’exercice.
Nous comptons les paniers (définir un objectif pour un certain temps); si échec, soustraire, si mauvaise passe et que le ballon sort, revenir à 0.
Avec cet exercice, nous travaillons également les finitions en transition, pas zéro, dribble orienté, réceptions et passes rapides.
Insister sur la passe en avant, que les joueurs demandent le ballon et que les passeurs passent là où ils le demandent.
Nous pouvons introduire tous types de passes : poussée à une main, passes rebondies, etc.
Exercice
Côté opposé croisé
Exercice pour condition physique adaptée au basket-ball, où nous travaillerons le physique ainsi que la passe en mouvement, les réceptions, les finitions et le rebond.
Créée par: Jacobo Varela Aldao
14 étapes
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Publiée le:
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Diagrammes associés
Clínic Mireia Capdevila. Roue de réceptions. VARIANTE attaquer l'espace libre
L'entraîneur passe à un des côtés pour jouer des situations de porte arrière depuis inversion.
Exercice
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Appartient à la collection:
Clinique Mireia Capdevila. Attaque 1c1 contextualisée